Activités

Activités et activités prévues pour 2018-2019

I- Organisation d’Ateliers de formation
II- Organisation d'une matinée pédagogique
III- Projet de Coaching pédagogique pour les enseignants de l’USJ s’inscrivant dans un développement institutionnel
IV- Sensibilisation des nouveaux enseignants
V- Production de documents et outillage pérennes

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Activités et activités prévues pour 2017-2018

I- Organisation d’Ateliers de formation
II- Organisation de Carrefours de partage pédagogique
III- Renforcement de l’alignement académique, étape pour l’évaluation des programmes
IV- Renforcement de l’engagement des enseignants pour l’innovation pédagogique
V- Participation à des plateformes nationales et internationales

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Activités et activités prévues pour 2016-2017

I- Mutualisation de Bonnes pratiques pédagogiques et la formation à ces bonnes pratiques
II- Ateliers de formation des membres de la communauté universitaire USJ
III- Édition 2017 du Manuel de pédagogie universitaire USJ

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Activités et activités prévues pour 2015-2016

I- Assurance qualité des formations : consolidation et finalisation du Processus
II- Pratiques pédagogiques : Ateliers de formation pour toute la communauté et Ateliers de formations spécifiques et coaching à la demande des institutions
III- Rédaction de chapitres supplémentaires au Manuel et d’une annexe
IV- Ouverture nationale et internationale

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Activités et activités 2014-2015

I- Production d'outils pédagogiques
II- Formation des membres de la communauté universitaire USJ
III- Évaluation de la formation dans une culture qualité
IV- Coaching institutionnel et individuel
VI- Rayonnement international

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Activités 2013-2014

I. Finalisation, validation des référentiels de compétences et leur croisement avec les programmes de formation
II. Elaboration de plans de cours et évaluation des acquis des étudiants, selon la culture des résultats d’apprentissage
III. Production de ressources en pédagogie universitaire: Manuel de pédagogie universitaire et films
IV. Sensibilsation des enseignants aux approches actives d’enseignement et à l’intégration d’outils numériques au besoin

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Activités 2012-2013

I. Etat des lieux des pratiques institutionnelles et individuelles à l’USJ, en lien avec la vision pédagogique du Processus de Bologne, notamment avec la culture des résultats d’apprentissage
II. Mutualisation de bonnes pratiques USJ 2013 mettant l’étudiant au cœur du processus d’apprentissage
III. Constitution d’un dispositif opérationnel à l’USJ
IV. Accompagnement des institutions de l’USJ dans l’élaboration des référentiels de compétences et leur croisement avec les programmes de formation

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